|
MOMENT: |
BESKRIVNING AV HUR LEA REAGERADE: |
|
1a. KONTAKT Hälsning
|
4) Tar kontakt själv eller besvarar kontaktbesök. |
|
1b. KONTAKT Samarbete
|
3) Följer med men är inte engagerad i testledaren. |
|
1c. KONTAKT Hantering
|
3) Accepterar hantering. |
|

|
|
2a. LEK1 Leklust
|
3) Startar långsamt, blir aktiv, leker. |
|
2b. LEK1 Gripande
|
2) Griper inte nosar bara på föremålet. |
|
2c. LEK1 Dragkamp
|
1) Griper inte. |
|

|
|
3a. FÖRFÖLJANDE |
Första gången:
3) Startar eller springer långsamt. Kan öka farten. Fullföljer.
Andra gången: 4) Startar med hög fart, målinriktad-bromsar in vid bytet. |
|
3b. GRIPANDE |
2) Griper inte, nosar på föremålet. |
|

|
|
4. AKTIVITET |
3) Är uppmärksam och i huvudsak lugn. Enstaka aktivitetshöjningar. |
|

|
|
5a. AVST.LEK Intresse
|
3) Intresserad, följer figuranten utan avbrott. |
|
5b. AVST.LEK Hot/agg
|
1) Visar inga hotbeteenden. |
|
5c. AVST.LEK Nyfikenhet
|
5) Går direkt fram till figuranten utan hjälp. |
|
5d. AVST.LEK Leklust
|
1) Visar inget intresse. |
|
5e. AVST.LEK Samarbete
|
1) Visar inget intresse. |
|

|
|
6a. ÖVERRASKN. Rädsla
|
3) Gör undanmanöver utan att vända bort blicken. |
|
6b. ÖVERRASKN. Hot/agg
|
1) Visar inga hotbeteenden. |
|
6c. ÖVERRASKN. Nyfikenhet
|
5) Går fram till overallen utan hjälp. |
|
6d. ÖVERRASKN. Kvarstående rädsla
|
1) Ingen tempoförändring eller undanmanöver.. |
|
6e. ÖVERRASKN. Kvarstående intresse |
1) Visar inget intresse. |
|

|
|
7a. LJUDKÄNSL. Rädsla
|
1) Stannar inte eller kort stopp. |
|
7b. LJUDKÄNSL. Nyfikenhet |
5) Går fram till skramlet utan hjälp. |
|
7c. LJUDKÄNSL. Kvarstående rädsla
|
1) Ingen tempoförändring eller undanmanöver. |
|
7d. LJUDKÄNSL. Kvarstående intresse
|
3) Stannar upp. Luktar eller tittar på skramlet vid minst två
tillfällen. |
|

|
|
8a. SPÖKEN |
2) Visar enstaka hotbeteenden. |
|
8b. SPÖKEN |
4) Kontrollerar och/eller handlar mot båda spökena. Kortare avbrott. |
|
8c. SPÖKEN |
5) Backar längre än kopplets längd eller lämnar platsen alt.
flyr. |
|
8d. SPÖKEN |
2) Går fram till figuranten när föraren talar med figuranten
och lockar på hunden. |
|
8e. SPÖKEN |
3) Besvarar kontakten från figuranten. |
|
|
|
9a. LEK 2 Leklust
|
2) Leker inte men visar intresse.. |
|
9b. LEK 2 Gripande
|
2) Griper inte, bara nosar på föremålet. |
|
10. SKOTT |
1) Visar ingen berördhet. Snabb kontroll och sedan helt oberörd. |
|

|